Contenido · Ficha de clase

¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?

Con este modelo y nuestro experimento puedes percatarte de que los cambios que observas a nivel macroscópico dependen de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son las regularidades de la tabla periódica?

Si acierta se quedará con las tarjetas y ganará un par de tarjetas blancas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es el sistema de clasificación de los elementos químicos?

a los elementos con número atómico del 57 al 71 y son parte del período 6.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo reconocer los átomos de los elementos químicos?

con la letra A.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo representar los átomos de los elementos químicos?

Se representan con el símbolo del elemento y el número de electrones que ceden o ganan y el símbolo “más” si es positivo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo representar los átomos?

y se representa con la letra A.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo representar los materiales?

¿Cómo se les llama a estos recursos? Observa con atención el siguiente video y reflexiona.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son los efectos de los contaminantes en aire, agua y suelo?

¿Cuáles son los efectos de los contaminantes en aire, agua y suelo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo expresar la concentración?

Con el resultado que obtengas, se recomienda a los pobladores si, de acuerdo con la Norma Oficial Mexicana para la prevención

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?

¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?

¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?

has logrado desarrollar y fortalecer con ayuda de tus profesoras y profesores.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?

identifica que los componentes de una mezcla pueden ser contaminantes, aunque no sean perceptibles a simple vista.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?

y pureza.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son las medidas preventivas para conservar la salud aplicando la ciencia química?

y el ambiente.

Ver contenido