Resultados para: «signo»
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· Ficha de clase
¿A quién le importan las noticias?
Gracias a los medios de comunicación, puedes enterarte no sólo de lo que sucede en estos casos, sino de todo lo que pasa
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· Ficha de clase
El lenguaje formal hace la diferencia
¿Podrán apropiarse de esos “territorios” los modernos navegantes del siglo XXI en nombre de sus respectivas naciones?
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· Ficha de clase
Reconstruyendo los hechos
Sin embargo, como verás a lo largo de la sesión, en ocasiones las notas informativas no siguen un orden lineal, sino que,
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· Ficha de clase
Opiniones que valen mucho
Se mostrará con qué frases, palabras o signos se puede expresar una opinión.
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· Ficha de clase
El lenguaje informal también hace la diferencia
Esto no sólo se aplica a la manera de hablar, sino también de escribir.
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· Ficha de clase
¡Imagínate cómo pasó!
que son situaciones que pueden ser fatales; no son sólo cosas que pasan, sino que tienen consecuencias graves.
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· Ficha de clase
Una selección más conveniente
Recuerda que no sólo debe gustarte a ti, sino que debes contemplar la posibilidad de que, al compartirlo, capte la atención
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· Ficha de clase
Reseñar, ¿para qué?
Claro, no se trata sólo de criticar, sino de valorar un texto con bases e información.
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· Ficha de clase
Les cuento de qué trata
La síntesis no debe confundirse con un resumen, ya que el redactor no está analizando el tema de la obra, sino el modo en
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· Ficha de clase
Te lo recomiendo…
habla de libros, no sólo se hace referencia a los libros de ficción y narrativa, es decir, novelas, poesía o cuentos, sino
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· Ficha de clase
Recursos léxicos que te invitan a leer
En esta actividad lo relevante no es el dibujo, sino lo que opinas de él.
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· Ficha de clase
Cómo titular reseñas
Pero por lo general los títulos no se piensan en función de si son creativos o no, sino en función del tipo de texto que
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· Ficha de clase
Causa-efecto en los cuentos
Al analizar esta parte de la historia, la primera consecuencia fue que Alicia no mejoró, sino que empeoró.
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· Ficha de clase
Recursos léxicos que te invitan a leer
En esta actividad lo relevante no es el dibujo, sino lo que opinas de él.
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· Ficha de clase
Emociones que quiero provocar
Como observas, este recurso no sólo es poético, sino que le aportaría más profundidad a tu cuento.
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