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Cuerpos en equilibrio… térmico

Aprendizaje esperado: Interpreta la temperatura y el equilibrio térmico con base en el modelo de

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¡A que te congelo!

Aprendizaje esperado: Explica los estados y cambios de estado de agregación de la materia, con

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El poder de la unión

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Ser o no ser materia

Aprendizaje esperado: Describe las características del modelo de partículas y comprende su relevancia

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Átomos en movimiento

Aprendizaje esperado: Describe las características del modelo de partículas y comprende su relevancia

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Modelando la ciencia

Aprendizaje esperado: Explora algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de

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Marie Curie

Con la ayuda de su esposo, descubrió que la radiación no era producto de reacciones químicas, sino que se debía a la naturaleza

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¿Cuál es la importancia de la comunidad científica en la validación de la ciencia?

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¿Cuál es la importancia de la comunicación en la validación del conocimiento científico?

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¿Compuestos iónicos o moleculares?

Aprendizaje esperado: Identifica que las propiedades de los materiales se explican a través de

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¿Cómo se forman los compuestos iónicos?

Aprendizaje esperado: Explica las características de los enlaces químicos a partir del modelo de

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¿Cómo se forman los compuestos moleculares?

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¿Cómo representamos la unión entre átomos?

Aprendizaje esperado: Representa el enlace químico mediante los electrones de valencia a partir

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¿Cómo represento el cambio químico?

En sesiones anteriores aprendiste sobre cambio físico, cambio químico y porque éste siempre es producto de una reacción química

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¿Qué cambia y qué permanece en las reacciones químicas

Aprendizaje esperado: identifica las propiedades de los reactivos y los productos en una reacción

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