Contenido · Ficha de clase

¡A que te congelo!

Pierden tanta energía que la fuerza de cohesión entre las partículas hace que se sientan ligadas de nuevo y vuelven al estado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El poder de la unión

El poder de la unión

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ser o no ser materia

se dio cuenta de que el volumen de la corona se encontraba entre el volumen del oro y el de la plata.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Átomos en movimiento

Resultado de la interacción entre las fuerzas de cohesión y repulsión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Modelando la ciencia

v=UsLZ9DVHcwA Los modelos son una especie de puente entre la teoría y la práctica; por tanto, son uno de los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Marie Curie

En esa época, en Polonia estaba prohibida la entrada de mujeres a la Universidad, y desafortunadamente la familia de Marie

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la importancia de la comunidad científica en la validación de la ciencia?

¿Cuál es la importancia de la comunidad científica en la validación de la ciencia?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la importancia de la comunicación en la validación del conocimiento científico?

¿Cuál es la importancia de la comunicación en la validación del conocimiento científico?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Compuestos iónicos o moleculares?

Distribución de agua en el cuerpo. Entre 80% y 90% de la sangre es agua.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se forman los compuestos iónicos?

de los materiales se explican por medio de la interacción entre iones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se forman los compuestos moleculares?

por muchas moléculas de etileno unidas entre sí.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo representamos la unión entre átomos?

¿Cómo representamos la unión entre átomos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo represento el cambio químico?

Se nombra primero el de carga negativa y después el de carga positiva.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué cambia y qué permanece en las reacciones químicas

proceso se formó un nuevo enlace entre el hierro y el azufre ¿qué tipo de enlace se formó?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo identificar una reacción química?

Con ello cambian propiedades como el estado de agregación, la temperatura de fusión, el color, entre otras, y esto se debe

Ver contenido