Resultados para: «maximo-serdan»

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Los procesos artesanales
coleccion · Ficha de clase
Los procesos artesanales
¿Cuál sería? Observa el siguiente video.
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La energía en los procesos técnicos
coleccion · Ficha de clase
La energía en los procesos técnicos
En esta sesión, entre todos los temas, se abordará el tema de la energía, pero antes sería bueno que nos conozcas lo qué
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A seleccionar información
coleccion · Ficha de clase
A seleccionar información
Para ello, debes seleccionar con lupa los datos que te serán de utilidad y necesitarás descartar ciertos datos irrelevantes
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Lo que la canción quiso decir
coleccion · Ficha de clase
Lo que la canción quiso decir
¿Qué lenguaje sería el de la segunda estrofa? Con lo que has aprendido seguramente podrás responder a las preguntas.
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En qué se parecen… Árboles frutales
coleccion · Ficha de clase
En qué se parecen… Árboles frutales
Como el registro que realizaste para decidir cuál sería tu mascota para adoptar.
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En qué se parecen… Árboles frutales
coleccion · Ficha de clase
En qué se parecen… Árboles frutales
Como el registro que realizaste para decidir cuál sería tu mascota para adoptar.
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La mochila de Teddy Bear
coleccion · Ficha de clase
La mochila de Teddy Bear
And the answer is “It is a…” / Y la respuesta sería “Es un…” o “Es una…” For example, what is it?
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La mochila de Teddy Bear
coleccion · Ficha de clase
La mochila de Teddy Bear
And the answer is “It is a…” / Y la respuesta sería “Es un…” o “Es una…” For example, what is it?
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Y tú, ¿estás a favor o en contra?
coleccion · Ficha de clase
Y tú, ¿estás a favor o en contra?
De acuerdo a la entrevista que ellos tuvieron, ¿Cuál argumento sería falso y cuál el verdadero?
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Hola, ¿cómo te sientes?
coleccion · Ficha de clase
Hola, ¿cómo te sientes?
Ale: Estaba llegando a la escuela y recuerdo que saludé a mis compañeros un poco seria, yo estaba molesta y creo que se me
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A seleccionar información
coleccion · Ficha de clase
A seleccionar información
Para ello, debes seleccionar con lupa los datos que te serán de utilidad y necesitarás descartar ciertos datos irrelevantes
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Lo que la canción quiso decir
coleccion · Ficha de clase
Lo que la canción quiso decir
¿Qué lenguaje sería el de la segunda estrofa?
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Yo opino que...
coleccion · Ficha de clase
Yo opino que...
Presta atención y a partir del siguiente fragmento identifica la postura del autor y después piensa qué posición sería contraria
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¿Qué pasó?, ya nada es igual
coleccion · Ficha de clase
¿Qué pasó?, ya nada es igual
Lo ideal sería que los individuos en sociedad fuesen capaces de crear y aplicar de manera creativa y responsable los conocimientos
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¿De qué sabor quieres tu nieve? ¿De música, danza, teatro o visuales?
coleccion · Ficha de clase
¿De qué sabor quieres tu nieve? ¿De música, danza, teatro o visuales?
tuvieran algo a la mano, pueden buscar hilos, telas o cualquier cosa que lo sustituya, pues tu creatividad e imaginación, serán
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