Resultados para: «cuaderno-de-palabras»
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· Ficha de clase
¡A que te congelo!
estos cambios de estados de agregación de la materia.
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· Ficha de clase
El poder de la unión
El poder de la unión
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· Ficha de clase
Ser o no ser materia
se dio cuenta de que el volumen de la corona se encontraba entre el volumen del oro y el de la plata.
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· Ficha de clase
Átomos en movimiento
El Reto de Hoy:
Realiza un breve resumen o un cuadro sinóptico de lo que aprendiste en esta sesión, sobre el
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· Ficha de clase
Modelando la ciencia
En esta asignatura, se utilizará la palabra modelo para hablar de la representación de un fenómeno, proceso u objeto.
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· Ficha de clase
Marie Curie
Curie y elabora un resumen o un cuadro sinóptico con las más importantes aportaciones de ella.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de la comunidad científica en la validación de la ciencia?
¿Cuál es la importancia de la comunidad científica en la validación de la ciencia?
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de la comunicación en la validación del conocimiento científico?
¿Cuál es la importancia de la comunicación en la validación del conocimiento científico?
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· Ficha de clase
¿Compuestos iónicos o moleculares?
Elabora en tu libreta un cuadro comparativo, a partir de las lluvias de ideas, conceptos que estás aprendiendo en esta sesión
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· Ficha de clase
¿Cómo se forman los compuestos iónicos?
Cuaderno de Ciencias
2. Libro de texto
3. Tabla periódica de elementos químicos
4.
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· Ficha de clase
¿Cómo se forman los compuestos moleculares?
Tu cuaderno de notas de la asignatura.
Hojas de 3 colores diferentes.
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· Ficha de clase
¿Cómo representamos la unión entre átomos?
En otras palabras, el enlace químico se forma cuando cada átomo de hidrógeno y de oxígeno aporta un electrón de valencia
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· Ficha de clase
¿Cómo represento el cambio químico?
https://youtu.be/5CyYC6_25yA
Sabes que hay distintas formas de representar palabras, ideas, y en este caso moléculas
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· Ficha de clase
¿Qué cambia y qué permanece en las reacciones químicas
Mezcla la punta de una cuchara de la limadura de hierro y la misma cantidad de azufre en el vidrio de reloj y coloca en la
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· Ficha de clase
¿Cómo identificar una reacción química?
Elabora un mapa conceptual o un cuadro sinóptico donde expreses lo aprendido en la sesión de hoy.
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