Resultados para: «region-costa»
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región?
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· Ficha de clase
Revisa el espacio y las marcas gráficas
De hecho, sí, aunque dice que le costó un poco aprender algunas reglas.
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· Ficha de clase
Campañas en seguimiento
Una entrevista consta de preguntas abiertas y puede aplicarse a un número reducido de personas que responde todo lo que desea
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· Ficha de clase
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
Idea principal: el mito como relato típico de una región o país.
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· Ficha de clase
La cortesía por escrito
Otra cosa importante a considerar, es que en las despedidas se debe indicar el emisor o autor de la carta; para ello, puedes
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· Ficha de clase
Depende del contexto
¿Puedes notar la diferencia entre las cartas que se acaban de revisar y que redactó Regina?
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· Ficha de clase
¿Qué quieres preguntar y para qué?
Ya lo veíamos con la maestra Raquel y sus alumnos recién llegados al municipio.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la idea primaria?
“La globalización es un término que guarda estrecha relación con la palabra integración de países, regiones, mercados, economías
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· Ficha de clase
Preguntar para conocer
Quizá sea información que no utilices en la entrevista, pero estarás preparada o preparado para cualquier cosa.
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· Ficha de clase
Preguntar para conocer
Quizá sea información que no utilices en la entrevista, pero estarás preparada o preparado para cualquier cosa.
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· Ficha de clase
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
fuente escrita, precisamente porque son el fruto de repetidas observaciones y son una convicción común de que “así es la cosa
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· Ficha de clase
El punto de vista de los personajes
Como sucede en la vida, a veces una persona piensa una cosa y sus amigos o familiares otra.
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· Ficha de clase
Una palabra por otra: el uso de los sinónimos
Primero, tienes que tomar conciencia; al redactar un texto, el usar sinónimos te ayuda a hacer referencia a una persona, cosa
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· Ficha de clase
Nombrando con pronombres
En esta sesión, trabajarás con los siguientes textos:
“Llegada del macehual de las costas del golfo”, de Miguel León Portilla
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· Ficha de clase
Sin fronteras: la diversidad lingüística del español
Horacio Quiroga
Las palabras subrayadas en el texto pueden no ser tan comunes en algunas regiones.
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· Ficha de clase
Escuchando 500 millones de voces
forma general, coinciden en que, por ejemplo, hay acentos muy distintos en la zona del norte, en la del centro, en las costas
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