Contenido · Ficha de clase

11 FM Lentejas para tus orejas

No te preocupes si no cuentas con este material objetos, adapta lo tengas para simular que lo son.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo es?

menciona características de objetos y personas que conoce y observa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo es?

menciona características de objetos y personas que conoce y observa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo es?

menciona características de objetos y personas que conoce y observa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Historias de hadas

menciona características de objetos y personas que conoce y observa.

Ver contenido

Contenido · Sesión

Sesión 2. Manos a la obra. Interacciones entre objetos

Interacciones entre objetos

Ver contenido

Contenido · Secuencias

1. Movimiento de los objetos

Movimiento de los objetos

Ver contenido

Contenido · Secuencias

2. Las fuerzas: interacción entre objetos

Las fuerzas: interacción entre objetos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Antes de firmar… hay que revisar

OBJETO.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Escribamos una carta!

Lo siguiente es un párrafo en el que, además del saludo, se plantea el asunto u objetivo del escrito.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Varios modelos un mismo estilo

Eso te ayudará a comunicarte por escrito de mejor forma según el objetivo que se quiera alcanzar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para solicitar, para aclarar y otros usos

Y en el caso de Lili, es bueno que no la pusiera, pues su objetivo es distinto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntar para conocer

Además, una entrevista breve y con un objetivo claro será siempre ideal.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La media aritmética

Énfasis: identificar los diferentes usos de la media: reparto equitativo, mejor estimación de la medida real de un objeto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo y qué preguntar?

Como se mencionó, el entrevistador tiene que ser gentil con el entrevistado para lograr el objetivo de la entrevista, que

Ver contenido