Contenido · Ficha de clase

La división de poderes en nuestro país

Reina: ¡Uy pues qué mala suerte!

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La participación social para atender necesidades

Respuesta: Yo pienso que, faenas de limpieza, pintar bardas y reforestar con nuevos árboles algunas zonas.

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Tomamos decisiones para lograr metas colectivas

A) Llegó una nueva compañera y le cuesta mucho trabajo relacionarse con los demás.

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La participación social para atender necesidades

Respuesta: Yo pienso que, faenas de limpieza, pintar bardas y reforestar con nuevos árboles algunas zonas.

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Tomamos decisiones para lograr metas colectivas

A) Llegó una nueva compañera y le cuesta mucho trabajo relacionarse con los demás.

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¡Todas y todos construimos ambientes democráticos!

podían contestar a aquella pregunta, de pronto todos comenzaron a sentir miedo y todos, absolutamente todos, corrieron de nuevo

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¡Protejo mi dignidad!

Nosotros estamos aprendiendo nuevos saludos, que no incluyen el contacto, pero sí la demostración de cariño que nos produce

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Ejerzo mis derechos para proteger mi dignidad

Te sientes protegido cuando estas en casa, con tus papás y estás en ella; o cuando te defienden si alguien te dice una mala

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Mi derecho a elegir y expresarme con libertad

En la época colonial no todos los habitantes de la Nueva España gozaban de libertad.

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Aprendo a construir acuerdos

El resto de sus compañeros, en franco desacuerdo, comenzaron de nuevo, con gritos y aspavientos, la discusión”.

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La discriminación y la exclusión en la vida cotidiana

En la nueva escuela, sus compañeros temen que pueda lastimarse al jugar, por eso prefieren no incluirlo en los juegos a la

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Apostamos por una cultura de paz

, la niña nueva estará muy triste. - Mami, yo quería probarla. - ¿Probarla?

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¡Mediación para la solución!

Para todo hay un camino, y todo camino tiene un mapa. El primer paso de este mapa es “Identificar el conflicto”.

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Asumimos la paz como un estilo de vida

debilidad, y no, no es así, CEDER significa entender toda la situación y entender que en nuestras manos está darle fin a una mala

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La reparación del daño en las injusticias

La maestra, establece que Mario haga una nueva maqueta para Carlos, semejante a la original.

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