Contenido · Ficha de clase

Lo que nos ocupa

lee los textos e identifica qué información le ofrece cada uno sobre el tema de su interés.

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Leamos para aprender más

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¿Qué nos informan los libros?

Lee los textos e identifica que información le ofrece cada uno sobre el tema de su interés.

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Elemental, mi querido arte

el gusto depende del sabor, también depende de lo que te agrada o desagrada, por eso, cuando das tu opinión de una obra le

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La ruleta de las artes

Lee el siguiente fragmento de la novela “La guerra de los mundos” de George Wells.

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¡Artes, camaradas y acción!

v=mPeMJ61c8nc A manera de ejemplo: Lee el mundo descrito por un adolescente de secundaria.

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Elemental, mi querido arte

el gusto depende del sabor, también depende de lo que te agrada o desagrada, por eso, cuando das tu opinión de una obra le

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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

De acuerdo con lo que aprendiste en el programa que se tituló “Radiografía del arte”, ¿qué preguntas le

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Este mundo es un telar

En fin, elige ese objeto al que le tengas mucho cariño.

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Conectemos con las artes

Aprendizaje esperado: reflexiona acerca de cómo las experiencias con el arte conectan a un individuo con otro, le

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Construyendo lazos y marañas

Aprendizaje esperado : reflexiona acerca de cómo las experiencias con el arte conectan a un individuo con otro, le

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Tú, yo, nosotros: comunidad

Aprendizaje esperado: reflexiona acerca de cómo las experiencias con el arte conectan a un individuo con otro, le

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Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno

A tu grupo, ¿qué nombre le darías? Pero ¿cómo puedes construir tu composición simbólica grupal?

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Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

A este hábitat creado por los seres humanos para reproducir las condiciones de la naturaleza se le conoce como terrario.

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Caleidoscopio de mi comunidad

Para inspirarte lee el siguiente ejemplo: "Soy un nahual, soy un hombre sabio, protector de

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