Resultados para: «estela-rosello-soberon»
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estepa?
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· Ficha de clase
Acciones para convivir mejor en el contexto actual
Las escuelas son, sobre todo, esta relación, los edificios vacíos son sólo eso, la escuela se hace con la relación entre
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· Ficha de clase
¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?
En este caso, conviene pensar en el concepto de equidad.
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· Ficha de clase
Valoremos la igualdad
Este término hace referencia a un derecho reconocido a nivel internacional y nacional.
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· Ficha de clase
La igualdad como proceso
En este proceso también participaron instancias internacionales promoviendo el reconocimiento de los derechos de esta población
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· Ficha de clase
El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional
Esta igualdad en derechos y obligaciones es jurídica y política.
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· Ficha de clase
Ciudadanía y libertad
Retoma este punto para que lo analices mejor.
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· Ficha de clase
Organizarse para la libertad
¿Qué institución debe garantizar este derecho?
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· Ficha de clase
Promovamos el bienestar
¿Qué compromiso podría hacer Teresa en esta situación?
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· Ficha de clase
Participemos en la construcción de la igualdad
Los hombres se desempeñan mejor que las mujeres en la escuela y el trabajo.
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· Ficha de clase
¿Quiénes promueven la igualdad?
Esta permite que se dé una convivencia armónica y pacífica.
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· Ficha de clase
La importancia de ser diferentes
Desde este punto de vista, la unidad, que se traduce en respeto y trabajo para el bien común, es una condición previa para
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· Ficha de clase
Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria
Aunque, en este caso, se puede tener en cuenta también el derecho a la dignidad de las personas.
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· Ficha de clase
Decidir para transformar
En esta sesión se verá cómo ejercer la libertad para incidir en la transformación de su entorno.
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· Ficha de clase
Dignidad y derechos para la libertad
Esta idea fue expresada por Benito Juárez en el siglo XIX.
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· Ficha de clase
La adolescencia en la historia
Viste también que en las culturas hay diferentes perspectivas sobre esta etapa.
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