Contenido · Ficha de clase

François Viète y el álgebra simbólica

Viète: Sí, efectivamente, pero también me gustan las matemáticas, y cuando, por ganarle un pleito legal a un Duque, me retiraron

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La intuición matemática de Ramanujan

Siendo, como soy, pobre, si usted cree que hay algo de valor, me gustaría que se publicasen mis teoremas…”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Antecedentes sobre las medidas de tendencia central

Si obtiene un solo 9 y ocho dieces, su promedio es de 9 punto 6, y si obtiene dos 9 y siete dieces, entonces su promedio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Medidas de tendencia central

agrega 1 persona que por algún accidente haya perdido un ojo, la media aritmética de las seis personas ya no sería 2, sino

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La desviación media

El símbolo de la mediana es “Me”. También es común representarla de la siguiente manera: ¿Qué es la media?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La desviación media II

Esto es 10 menos 7 es 3, se baja el signo de suma, después, 10 menos 8 es 2, se baja el signo de suma.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los histogramas II

De hecho, no se está diciendo una puntuación en particular, sino que las puntuaciones 31, 32, 33, 34 y 35, son las que más

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cociente de potencias de la misma base II

elevada a la potencia 0 se obtiene de dividir “b” elevada a la potencia 6 entre sí misma, lo que en este caso resulta 1, siendo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Problemas con magnitudes equivalentes

Antiguamente se decía: “Me dejó con un palmo de narices”. Palmo era una medida.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Método gráfico

¿En dónde se observa la solución a este sistema?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Método gráfico

¿En dónde se observa la solución a este sistema?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Proporcionalidad inversa VI

Sin embargo, como no se trata de una proporcionalidad directa, sino inversa, mantenemos la primera razón como la planteamos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Proporcionalidad inversa VII

directa, no se respetó el colocar la misma clase de magnitud en la primera razón, en este caso, el número de mecánicos, sino

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Polígonos regulares I

Un ángulo exterior, “E”, se forma por un lado del polígono y la extensión del lado consecutivo, siendo externo al polígono

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Teselados IV

, en este caso se seleccionará el color azul y en la pestaña con el nombre de estilo, el grosor del trazo se dejará en siete

Ver contenido