Resultados para: «mis-grupos-y-mi-identidad»
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· Ficha de clase
¿Cómo asignamos el número de oxidación de elementos no metálicos representativos?
Recuerda que están ordenados en 7 periodos y 18 grupos.
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· Ficha de clase
¿Cómo asignamos el número de oxidación de elementos metálicos representativos?
Con ayuda de la tabla periódica identificarás la relación que existe entre el grupo y el número de oxidación de algunos elementos
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· Ficha de clase
¿Cómo identifico las reacciones de óxido-reducción en actividades experimentales?
Observa con atención el siguiente video del minuto 02:22 al 02:57, del 03:47 al 04:12 y del 04:27 a 05:15 y reflexiona sobre
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· Ficha de clase
¿Cuáles reacciones de óxido-reducción identifico en mi entorno?
¿Cuáles reacciones de óxido-reducción identifico en mi entorno?
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las medidas para evitar enfermedades relacionadas con la alimentación?
En este sentido inicia, aclarando cada uno de estos términos: ácidos grasos saturados y ácidos grasos trans, colesterol “
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· Ficha de clase
¿Qué medidas tomar para favorecer la dieta correcta que incluya el consumo de agua potable?
y micronutrimentos.
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· Ficha de clase
¿Qué aportaciones a la química se han generado en México?
¿Cómo reutilizar y recuperar el agua en mi comunidad?
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· Ficha de clase
¿Cómo se sintetiza un material elástico?
Deberás presentar tus resultados y conclusiones al grupo, y, de ser posible, a toda la comunidad escolar.
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· Ficha de clase
¿Cómo elegir la mejor pila?
tus compañeros y maestros.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los efectos de la lluvia ácida y las alternativas de solución para evitar o disminuir sus efectos?
¿Cuáles son los efectos de la lluvia ácida y las alternativas de solución para evitar o disminuir sus efectos?
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· Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los combustibles y posibles alternativas de solución?
¿Cuál es el impacto de los combustibles y posibles alternativas de solución?
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· Ficha de clase
¿Cómo evitar la corrosión?
Es decir, era un investigador, y hacía de cada misterio, un proyecto y resolvía algunos misterios.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las contribuciones del conocimiento químico en el cuidado del ambiente?
y del agua para proteger la biodiversidad y la salud.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las contribuciones del conocimiento químico en la promoción de la salud?
En cada una la vacuna se prueba en grupos de personas para demostrar su eficacia y seguridad.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las contribuciones del conocimiento químico en la vida diaria?
mejor mi vida escolar y a cuidar más ciertos aspectos de mi vida personal, como lo es el cuidado del agua.
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