Resultados para: «mestizaje-e-intercambio-cultural»
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· Ficha de clase
Volumen de cilindros I
productos, que sumar primero números “b”, “c”, “d”, “e” y luego multiplicar el resultado por un número “a”.
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· Ficha de clase
Interpretación de datos I
Énfasis: leer e interpretar datos en histogramas, polígonos de frecuencia y gráficas de línea.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Los histogramas III
política, científica, etcétera, se utilizan varios tipos de gráficas, entre ellas los histogramas, que nos permiten leer e
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· Ficha de clase
Los polígonos de frecuencia II
A continuación, se muestra la tabla de frecuencias organizada por género e intervalos.
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· Ficha de clase
Polígonos regulares II
Llamaremos “E mayúscula” al punto de intersección de las circunferencias “e minúscula” y “d minúscula”.
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· Ficha de clase
Volumen de prismas rectos I
Puedes trazar los desarrollos en alguna hoja de tu cuaderno o papel de reúso, recortarlos e intentar armar una caja.
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· Ficha de clase
Volumen de prismas rectos II
entender ni una palabra; sin ellos es como girar vanamente en un oscuro laberinto”; esta fue una frase de Galileo Galilei e
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· Ficha de clase
Volumen de cilindros I
productos, que sumar primero números “b”, “c”, “d”, “e” y luego multiplicar el resultado por un número “a”.
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· Ficha de clase
Polígonos regulares I
Por uno de sus extremos, “B”, prolonga dicho lado con una línea “e” punteada.
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· Ficha de clase
El rango
usa e interpreta las medidas de tendencia central (moda, media aritmética y mediana), el rango y la desviación media de un
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· Ficha de clase
Interpretación de datos II
Ahora, analiza e interpreta la información que se presenta en polígonos de frecuencia.
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· Ficha de clase
Medidas de tendencia central I
usa e interpreta las medidas de tendencia central (moda, media aritmética y mediana), el rango y la desviación media de un
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· Ficha de clase
Medidas de tendencia central II
usa e interpreta las medidas de tendencia central (moda, media aritmética y mediana), el rango y la desviación media de un
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· Ficha de clase
La desviación media I
usa e interpreta las medidas de tendencia central (moda, media aritmética y mediana), el rango y la desviación media de un
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· Ficha de clase
La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial I
Nuevamente selecciona los datos que generaste e inserta un gráfico de barras, en este ejemplo hemos agregado colores distintos
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