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Ficha: Risoterapia... explorando el humor

su opinión respecto a lo que le provocan diversas manifestaciones teatrales, y explica los argumentos por los que le gustan

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Ficha: Segunda etapa de investigación: guetos, campos de concentración y de exterminio

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Ficha: Tradiciones y costumbres de mi comunidad

y no le gusta de ellas.

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Ficha: ¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!

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Ficha: ¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!

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Ficha: ¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!

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Ficha: ¡Me gustan los animales!

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Ficha: ¡Me gustan los animales!

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Ficha: ¡Me gustan los animales!l

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Ficha: Sin hilos yo...

sensaciones y emociones respecto a lo que le provocan diversas manifestaciones teatrales, y explica las razones por las que le gustan

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Ficha: Te leo lo que me gustó

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Ficha: Te leo lo que me gustó

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Ficha: Tercera etapa de investigación: el holocausto nazi

Examina testimonios de la vida en un gueto. Analiza las condiciones de vida en los campos de concentración.

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Ficha: Textos con belleza

Con apoyo de esta ficha de clase, escucha textos en lengua indígena para reflexionar sobre su contenido y valor estético.

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