Contenido · Ficha de clase

Todo puede ser noticia

Te invito a que respondas las preguntas para crear una nota informativa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juya ania betana (Del mundo del monte)

Haciendo preguntas y respondiéndolas sabrás cuales son las ideas principales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los boletines informativos en mi comunidad

También, identifica la estructura que le quieras dar a tu boletín, puedes acomodar su contenido en secciones, por ejemplo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El canto y encanto de la información

Primero debes analizar, qué es lo que quieres saber de algún suceso importante de la comunidad, puedes preguntar a tus familiares

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las formas del poema

Énfasis: a partir de la lectura, reflexiona sobre las características de la organización gráfica y estructura de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Poesía y poemas

¿Cómo es su estructura gráfica?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Temas, emociones y sentimientos en los poemas

Varios de los elementos, como la división en estrofas y versos, son características de la estructura de algunos tipos de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El placer y la necesidad de leer

Ahora responde las siguientes preguntas: ¿Qué fin tiene el contenido?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre todos revisamos nuestro trabajo

Transformé lo que yo consideré como ideas principales en preguntas, luego integré información relacionada con las preguntas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un acento muy agudo

Primero debes ver la estructura silábica de las palabras; es decir, cómo se separan en sílabas las palabras que pronunciamos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos

Para el caso de este ejemplo debes responder a la pregunta, ¿Qué es?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan

¿Cuál es su estructura y función?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los mapas conceptuales

Te mencionaré un objeto y te haré una pregunta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizamos y clasificamos la información

Estas serían las preguntas. 1.- ¿Qué son los nutrimentos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La importancia de nuestra historia

Conversa con las personas adultas de tu familia sobre los acontecimientos relevantes de tu comunidad, piensa en algunas preguntas

Ver contenido