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Interpretación de datos I

Se sabe porque el límite inferior del primer intervalo es cero años y el límite superior del segundo intervalo es 20 años

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Los histogramas III

Recapitula los pasos a seguir para registrar este conjunto de datos en un histograma.

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Los polígonos de frecuencia II

El segundo intervalo corresponde a las calificaciones de 2 a 4.

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Polígonos regulares II

¿Para qué valor de “n” puedes seguir eligiendo la unión de los vértices del dodecágono?

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Volumen de prismas rectos I

¿Qué características tiene el segundo desarrollo plano que le permite o no armar la caja en forma de prisma triangular?

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Volumen de prismas rectos II

apoyo y que, para complementar lo estudiado, puedes consultar otras fuentes, como tu libro de texto de Matemáticas de segundo

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Polígonos regulares I

Este segmento será el segundo lado del pentágono, y se llamará “L” prima.

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Probabilidad

No se está seguro del color de la canica que saldrá, ya que el resultado depende del azar.

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El rango

material de apoyo y para complementar lo estudiado puedes consultar otras fuentes, como tu libro de texto de Matemáticas de segundo

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Interpretación de datos II

Para el segundo intervalo, de 400 a 420 minutos, se observa una frecuencia de 24.

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Medidas de tendencia central I

El primer lanzamiento cayó 4, entonces se colocó una ficha de color verde en la columna verde; el segundo lanzamiento cayó

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Medidas de tendencia central II

En un grupo de segundo grado de secundaria están investigando sobre el precio de algunos productos.

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La desviación media I

Para el primero, porque les ahorra perdidas de producto, para el segundo, porque beneficia a su economía.

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La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial I

apoyo y que, para complementar lo estudiado, puedes consultar otras fuentes, como tu libro de texto de Matemáticas de segundo

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La desviación media II

es menor que la desviación media de otro, nos indica que los datos del primer conjunto son más homogéneos que los del segundo

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