Resultados para: «antena»
8567 resultados
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· Ficha de clase
Y ahora, ¿Qué sigue? parte II
por lo tanto, d
ebemos ser conscientes
de esto antes de tomar la decisión.
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· Ficha de clase
Y ahora, ¿qué sigue? Parte I
Aprendizaje esperado:
describe y valora distintos puntos de vista ante una situación emocional aflictiva
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· Ficha de clase
A los tiburones... ¡no!
No es correcto tener reacciones agresivas con las personas con las que convivimos constantemente ante una situación de desacuerdo
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· Ficha de clase
Un búho sabio dijo…
Si no es el hombre quien lo destruya, será el agua quien lo haga, debemos hacer algo ante este problema”.
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· Ficha de clase
¿De qué color es la alegría?
Todas y todos tenemos una habilidad que nos permite lograr experimentar de forma voluntaria emociones positivas ante situaciones
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· Ficha de clase
Alegres y felices sin ser lombrices
La alegría es una emoción básica que se activa principalmente ante los logros, por ejemplo, cuando estudias mucho para un
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· Ficha de clase
Un conflicto, una oportunidad!
Por ejemplo, si estás molesto, debes detenerte un poco antes de decir algo, y así evitar herir a los demás.
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· Ficha de clase
El enojo necesario
Ante una situación inesperada y que representa cierta amenaza a las personas, se produce el enojo.
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· Ficha de clase
Mar de emociones
experimentamos sorpresa, podemos enfrentar situaciones novedosas e inesperadas, como las situaciones que enfrenta Yola ante
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· Ficha de clase
Y de repente... ¡Sorpresa!
Como ya te mencioné antes, la emoción de sorpresa ocurre ante algo imprevisto o inesperado y puede durar sólo un momento,
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· Ficha de clase
Encuentros cercanos con grandes personas
Antes de saber de qué personaje te hablo, te invito a ver la historia de Laura en el siguiente video del minuto 03:45 al
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· Ficha de clase
¿Quién dijo guácala?
Es una reacción ante lo desagradable, ante situaciones de injusticia, discriminación o violencia.
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· Ficha de clase
La advertencia del asco
a cabo reacciones de protección ante sustancias tóxicas.
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· Ficha de clase
Las sombras de la oscuridad
Aprendizaje esperado:
reflexiona sus habilidades personales para ponerse a salvo ante
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· Ficha de clase
¿Quién dijo: “miedo”?
o, mejor dicho, ¿Qué puedes hacer ante dichas actitudes?
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