Contenido · Ficha de clase

Observo y me muevo al ritmo de la imagen

Después elige una pieza musical o canción y disfruta de tus movimientos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Vamos al circo!

¿Qué creen que sucede en la pintura? ¿Qué personajes reconocemos? ¿En dónde están?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un mar de emociones

En esta obra puedes apreciar las características de la pintura, así como los colores y formas en relación con las de una

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi entorno es un paisaje

Recuerda que la forma es lo primero que se percibe en un dibujo o pintura.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Climas absurdos para movernos

Te compartimos la siguiente pieza musical, para realizar tu imitación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Andares y caminos

Piensa bien a quién vas a elegir, ahora puede ser no sólo mamá, sino la tía, los tíos, papá, hermano o hermana, abuelito

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Imaginar espacios efímeros

¿Qué objeto elegiste de la pintura?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Como decía mi abuela: “En colores, no discuten los doctores”

Ahora vas a aplicar de forma práctica, algunos elementos de la pintura para complementar tu trabajo, empieza por iluminar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El encanto de la música

Has identificado la secuencia de sonidos que escuchaste en la pieza musical con sonidos de la naturaleza, por cierto, esa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Poses y gestos

la pintura y está señalando hacia arriba.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

África en México

Realiza el movimiento y piensa en cuántas veces quieres que se repita, por ejemplo 8 veces, después pide a alguien de tu

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Como lo dice el libro: hagamos teatro

Mientras simulas el caminar de un adulto puedes ocupar la siguiente pieza musical.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El encanto de la música

Has identificado la secuencia de sonidos que escuchaste en la pieza musical con sonidos de la naturaleza, por cierto, esa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Poses y gestos

la pintura y está señalando hacia arriba.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

afirma que el director es necesario, pues ayuda a los intérpretes a dar inicio, a mantener el tiempo y el ritmo de una pieza

Ver contenido