Contenido · Ficha de clase

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

¿Qué sugerencias se realizan para evitar los efectos negativos del tabaquismo?

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¿Por qué es importante analizar críticamente la información?

esquema:La información es el conjunto de datos o conocimientos considerados novedosos o relevantes para un receptor en específico

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Decido informarme acerca de mi sexualidad

Anótalos y utiliza esos criterios al momento de buscar información sobre los temas que te inquietan y, en específico, respecto

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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

Antes de indagar en fuentes específicas, comienza por comprender qué es una adicción.

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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

Antes de indagar en fuentes específicas, comienza por comprender qué es una adicción.

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Me informo y decido qué estudiar

integralmente en diversas áreas del conocimiento científico, al tiempo que te orienta, de forma vocacional, hacia un campo específico

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Mis ámbitos de participación como adolescente

Todas las actividades que desempeñes en estos ámbitos deberán estar encaminadas a un bien específico, logrando tus metas

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¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?

Escucha las siguientes sugerencias al respecto.

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Equidad de género

Uno de estos ámbitos está constituido por sus espacios de estudio, en específico, la escuela, y otros lugares asociados a

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Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja

Observa algunas sugerencias. Tomar en cuenta las necesidades propias y las de la pareja.

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¿Qué es la postura crítica?

Escribe algunas de estas sugerencias en tu cuaderno. VIDEO. Verónica Reyes.

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¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

A continuación, observa el siguiente video y presta atención a las sugerencias que se mencionan.

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Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

El reto de hoy: Elabora un cuadro sinóptico del tema que se abordó y añade las sugerencias que aprendiste en esta sesión.

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Mis espacios de convivencia

De manera más específica, la inclusión es la acción de reconocer las diferencias y favorecer que las personas se integren

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Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

Personas con capacidades y aptitudes sobresalientes o con algún talento específico. Mujeres. Adultos mayores.

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