Resultados para: «solidos»
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· Ficha de clase
¡Qué onda!
En ambos sonidos, puedes ver cómo se mueve el fluido. El sonido agudo, tiene mayor frecuencia de onda.
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· Ficha de clase
¡Qué onda!
En ambos sonidos, puedes ver cómo se mueve el fluido. El sonido agudo, tiene mayor frecuencia de onda.
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· Ficha de clase
Mi cuerpo siente el ritmo
Una vez que lo tengas cuando escuches el sonido del reloj vas a imitar el sonido diciendo Tic-Tac.
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· Ficha de clase
Mi cuerpo siente el ritmo
Una vez que lo tengas cuando escuches el sonido del reloj vas a imitar el sonido diciendo Tic-Tac.
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· Video
Cantar es un músculo que requiere práctica
¿Cuántos sonidos puedes reconocer del panorama que te rodea?
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· Ficha de clase
Escuchando 500 millones de voces
Articular o emitir oralmente [un sonido o conjunto de sonidos].
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· Ficha de clase
Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones
Aprendizaje esperado:
Asocia sonidos, canciones y movimientos a estados de ánimo.
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· Ficha de clase
En honor a la mujer. Dramaticemos un cuento
por medio de esos sonidos, en este caso con el cuento de Amelia Earhart.
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· Ficha de clase
En honor a la mujer. Dramaticemos un cuento
por medio de esos sonidos, en este caso con el cuento de Amelia Earhart.
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· Ficha de clase
Nada es lo que parece: de la mirada de los colores al movimiento de las palabras
Por ejemplo: sonidos...recuerdos...
2. ¿Qué sonidos recuerdas?
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· Ficha de clase
Nada es lo que parece: de la mirada de los colores al movimiento de las palabras
explorar en colectivo el movimiento, el gesto, la forma, el color y el sonido para recrear un fragmento de distintas obras
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· Ficha de clase
Conozco mi cuerpo y, con él, me comunico y me expreso
¿Qué sonidos puede hacer?
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· Ficha de clase
Las voces de Eugenia León
Bien, ahora combinemos con más sonidos.
Un pa un pa un papapa un pa un pa un papapa.
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· Ficha de clase
Las voces de Eugenia León
Bien, ahora combinemos con más sonidos.
Un pa un pa una papapa un pa un pa una papapa.
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· Ficha de clase
Siguiendo el ritmo de la música
Replica el sonido que hacían con sus pies.
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