Contenido · Ficha de clase

¿Por qué es importante tener cielos oscuros?

efectos de la contaminación lumínica en la observación del cielo, así como sus implicaciones sociales, culturales y ambientales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Y esta información también?

la escuela es una institución formativa y que, por lo tanto, hay normas que ayudan a regular la convivencia, logrando ambientes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Alejandra Jáidar

Ella estaba convencida de que la participación de varias áreas del conocimiento era un motor para resolver problemáticas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué hace un físico? III

como, por ejemplo, la falta de agua que afecta a gran parte del territorio, y trata de plantear alguna solución a esa problemática

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis ámbitos de participación como adolescente

Seguramente, en tu entorno existen diferentes problemáticas, identifícalas y actúa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me informo y cuido mi salud

Condiciones ambientales y sociales que propicien su desarrollo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la salud integral?

Sus metas son: fomentar la capacidad de autocuidado, incrementar el número de líderes juveniles, proteger los ambientes de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales

Escucha con atención y trata de encontrar una explicación para la problemática que menciona, o bien, piensa en otras situaciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La libertad como derecho humano

De esta forma, podrás responder a las situaciones y problemáticas que vives día con día.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Normas y leyes para los aldeanos del mundo

Disfruta del relato y al escucharlo reflexiona: ¿cómo podrían actuar los organismos internacionales en la problemática expuesta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la postura crítica?

Crítica o crítico: Acción o arte de juzgar o problematizar; generar cuestionamientos, juicios y propuestas; proceso mediante

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Por lo tanto, es necesario construir ambientes en los que cada persona y cada grupo pueda ejercer su derecho a la igualdad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La interculturalidad en mis espacios de convivencia

Inclusión: implica el desarrollo y promoción de ambientes y espacios, donde los diferentes grupos, puedan ejercer, entre

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis espacios de convivencia

Entorno Elementos materiales, sociales o ambientales que se encuentran a su alrededor y que tienen influencia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Lo primero que debes hacer es describir la problemática, recuerda apoyarte de las preguntas.

Ver contenido