Resultados para: «plan-dn-iii-e»

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Características de las notas enciclopédicas
Contenido · Ficha de clase
Características de las notas enciclopédicas
en orden alfabético, esto quiere decir que las palabras están en el orden en que aparecen en el abecedario A, B, C, D, E,
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Repasamos sobre poemas y narraciones literarias
Contenido · Ficha de clase
Repasamos sobre poemas y narraciones literarias
Énfasis: aprecia e interpreta el sentido y el lenguaje de poemas considerando los recursos literarios que se utilizan en
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Modalidades de lectura
Contenido · Ficha de clase
Modalidades de lectura
B´a jachuk ja nebuman ju´un jumasa´oj sneb- e yaljel sok oj sneb- e tsijb´ajel tuktukil lo´il. Lectura en episodios.
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Organicemos nuestra nota periodística
Contenido · Ficha de clase
Organicemos nuestra nota periodística
momento, el tema principal de la nota periodística se expresa en el título y en la entrada, conviene que también las imágenes e
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Datos biográficos
Contenido · Ficha de clase
Datos biográficos
A,e,i,o,u Smohlol esal ts’ihb. b,h,j,k,l,m,n,p,r,s,t,w,x,y,’ cha’chap’ij tsibalil. ch, ch’k’, p’, k’,ts, ts’ El tseltal
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Estudio, tratamiento de la información e intercambio de conocimientos
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Estudio, tratamiento de la información e intercambio de conocimientos
Estudio, tratamiento de la información e intercambio de conocimientos
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En mis propias palabras Tu’un mií yi
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En mis propias palabras Tu’un mií yi
ñà tu’un paráfrasis kundaa ñini yo ndi ña na ndaxí yó xi’in tu’un mií yo ñà kundaa ñini yo iin ña ka’vi yo iin tutu ñà kà
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Características de mi idioma o lengua
Contenido · Ficha de clase
Características de mi idioma o lengua
El tarahumara tiene cinco timbres vocálicos: /a, e, i, o, u/.
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Recordando las flores escogidas: la antología
Contenido · Ficha de clase
Recordando las flores escogidas: la antología
un solo libro, por ejemplo, los textos de suspenso.Como el siguiente:Estaba la niña sola, cuando de repente escucho un Plam
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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos
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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos
Es muy interesante e importante. Observa que dicen Carola, Agustín y Joaquín sobre las lenguas indígenas.
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Lengua Materna  (Clase Bilingüe)
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Lengua Materna (Clase Bilingüe)
“O kjaji ye trónï e ts’ite te’e nu kja jñi’i jñiñi.
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Escucho y me divierto
Contenido · Ficha de clase
Escucho y me divierto
Así como juegan, van encontrando sus gustos e intereses.
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Nuestra familia participa en la comunidad
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Nuestra familia participa en la comunidad
Existen distintos tipos de familias: algunas formadas por padres e hijos, otras que incluyen a los abuelos, tíos, primos;
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El texto informativo
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El texto informativo
informativompo u a jiostelame ka ama opinaruanake, jini ka muksi a eabenasi ama jiostenake, buetuk katim a leeruamta tabuiasi e-i-a.Ume
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Repartiendo problemas
Contenido · Ficha de clase
Repartiendo problemas
Recuerda que, para indicar estas relaciones de valor, utilizarás los símbolos Mayor que, Menor que e Igual.
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