Resultados para: «moderar-dialogo»

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Formación Cívica y Ética, un aprendizaje de por vida
coleccion · Ficha de clase
Formación Cívica y Ética, un aprendizaje de por vida
Énfasis: dialoga sobre lo que implica vivir la democracia en la vida cotidiana.
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Formación Cívica y Ética, un aprendizaje de por vida
coleccion · Ficha de clase
Formación Cívica y Ética, un aprendizaje de por vida
Énfasis: dialoga sobre lo que implica vivir la democracia en la vida cotidiana. ¿Qué vamos a aprender?
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Formación Cívica y Ética, un aprendizaje de por vida
coleccion · Ficha de clase
Formación Cívica y Ética, un aprendizaje de por vida
Énfasis: dialoga sobre lo que implica vivir la democracia en la vida cotidiana. ¿Qué vamos a aprender?
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Cada cabeza es un mundo
coleccion · Ficha de clase
Cada cabeza es un mundo
El diálogo es la mejor manera de llegar a acuerdos.
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Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta
coleccion · Ficha de clase
Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta
Respeta turnos de intervención en un diálogo.
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Tomamos decisiones para lograr metas colectivas
coleccion · Ficha de clase
Tomamos decisiones para lograr metas colectivas
Respuesta: Oposición, opinión, participación y diálogo. 4.- ¿Qué importancia tiene la participación y el diálogo
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Tomamos decisiones para lograr metas colectivas
coleccion · Ficha de clase
Tomamos decisiones para lograr metas colectivas
Respuesta: Oposición, opinión, participación y diálogo. 4.- ¿Qué importancia tiene la participación y el diálogo
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Tomamos decisiones para lograr metas colectivas
coleccion · Ficha de clase
Tomamos decisiones para lograr metas colectivas
Respuesta: Oposición, opinión, participación y diálogo. 4.- ¿Qué importancia tiene la participación y el diálogo en un ambiente
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Por una convivencia pacífica
coleccion · Ficha de clase
Por una convivencia pacífica
Habría que pensar en términos de diálogo y negociación, y no de imposición y dominio.
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Por una convivencia pacífica
coleccion · Ficha de clase
Por una convivencia pacífica
Habría que pensar en términos de diálogo y negociación, y no de imposición y dominio.
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Por una convivencia pacífica
coleccion · Ficha de clase
Por una convivencia pacífica
Habría que pensar en términos de diálogo y negociación, y no de imposición y dominio.
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Si a la paz, no a la violencia
coleccion · Ficha de clase
Si a la paz, no a la violencia
Diálogo .
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¿De qué trata la obra?
coleccion · Ficha de clase
¿De qué trata la obra?
En ese diálogo se esboza una de las ideas centrales de la obra.
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¿De qué trata la obra?
coleccion · Ficha de clase
¿De qué trata la obra?
En ese diálogo se esboza una de las ideas centrales de la obra.
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Relaciones para optimizar II
coleccion · Ficha de clase
Relaciones para optimizar II
Ya se tiene una expresión que modela el volumen en función del lado de la cartulina.
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