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¿Qué parte es?

: uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas

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Diseñemos un mosaico

: uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas

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Dibujemos margaritas

: uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas

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La fiesta de cumpleaños

2 n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas

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Lo mismo para todas y todos

uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas

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Carreritas

uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas

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Memorama y cartulinas, ¿qué será?

uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas

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¡Damos saltos!

Ya tenemos las medidas, recordémoslas bien, ahora, dando saltos de esa distancia, vamos a ver en cuántos saltos logramos

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Carrera de líneas locas

Puedes medir para averiguar cuáles son esas medidas.

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Entre los círculos, ¿qué hay?

De esta medida podemos partir para obtener las otras medidas.

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Entre los círculos, ¿qué hay?

Las medidas de la abertura son las mismas.

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Detectives

Énfasis: reflexiona sobre lo que es un ángulo, desde el punto de vista geométrico, e identifique algunas medidas

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Dando vueltas

Énfasis: reflexiona sobre lo que es un ángulo, desde el punto de vista geométrico, e identifique algunas medidas

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Una vuelta por México

Quienes practican algún baile saben que no siempre se dan vueltas completas, muchas veces son medias vueltas, otras son giros

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¿Bailamos?

En la danza hay muchas vueltas completas, pero también hay medias vueltas y cuartos de vuelta Vamos a estar dando

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