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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

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Para qué y quién escribo

¡Vamos a juagar “avioncito”! Se dibuja el avión en el piso.

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Anécdotas divertidas

Mi escuela tiene muchos árboles, así que acostumbramos a jugar en ellos, subirnos o columpiarnos. Escena 2.

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(clase bilingüe)

Mi escuela tiene muchos árboles, así que acostumbramos a jugar en ellos, subirnos o columpiarnos.

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Dos lenguas para un poema

Tiempo para juglar. Segundo fragmento.

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De compras en el tianguis

suma, te debe quedar de la siguiente forma: 3+3+3+3= 12 SI ya está comprendida la actividad, puedes jugar

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¿Quién llega primero?

El número del primer dado lo utilizaras para empezar a jugar y el número del segundo dado para saber de cuánto en cuánto

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¡Tiro al blanco!

Para seguir construyendo sucesiones, vas a jugar “Tiro al blanco”.

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Registra, observa y aprende

los datos que muestra es sobre juegos y como ya aprendiste, el registro indica la cantidad de niños que desean jugar.

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Juguemos basta

Juguemos basta

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Los sumandos divertidos

Ahora para seguir realizando sumas, vas a jugar “Tiro al blanco”.

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¡Juguemos a la tiendita en casa!

Ya estás preparado para jugar a la tiendita y hacer uso del cálculo mental sumando o restando como lo hiciste.

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Detectives numéricos

Que te parece si haces el ejercicio de jugar con la regularidad de la columna que inicia con el 4 pero lo repasas de abajo

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¿Qué número se forma?

El Reto de Hoy: Realiza tus tarjetas (con ayuda de un adulto) como las de su libro para jugar desde tu casa.

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Jugando con el tiempo

Tira el dado para empezar a jugar, ¿Qué número cayo? Recorre la ficha y cuenta los lugares que te salieron.

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