Contenido · Ficha de clase

Adjetivos y adverbios

Identifica el tipo de adverbio en cada caso.

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Recursos literarios

Identificarás y diferenciarás los recursos literarios en un listado de refranes.

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Lo implícito y explícito en los refranes

Ahora intenta identificar el significado explicito e implícito del siguiente refrán.

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Al buen entendedor...

La rima es la repetición de sonidos al final de los versos. Por último, verás el juego de palabras.

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Juguemos con las palabras

Ahora verás que es un trabalenguas.

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Camarón que se duerme...

Verás que los refranes son frases breves que tienen un mensaje, una especie de consejo o de lección y se pueden aplicar a

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Elijamos un poema para leer en voz alta

Aprendizaje esperado: identifica los sentimientos que tratan los poemas.

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¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

Identificarás que la rima es el recurso que propicia la musicalidad en los poemas.

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Leer y sentir la poesía

Los poemas en verso están conformados por versos, que a su vez forman estrofas.

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Repaso del tema: la entrevista

Aprendizaje esperado : identifica las características y la función de la entrevista para obtener información

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¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo

Debes elegir una sola forma verbal, recuerda que al escribir un instructivo debes usar una sola forma verbal, puede ser la

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Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

Identifica los recursos literarios empleados en los refranes.

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Jugando y revisando el reporte de la entrevista

El discurso indirecto se escribe en tercera persona y en verbos en pasado. La respuesta es la C.

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

Además de las diferencias que ya sean comentado, ¿Qué más identificas?

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Hagamos una historieta

¡Nos vemos en la siguiente clase! Siniba kat’aingos pa richhír isa’s ¡Hasta la próxima!

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