Contenido · Ficha de clase

Resolvamos las dudas de Paty

Yes, he is Teddy Bear and this is his schoolbag. Let’s see what’s inside of it?

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El mundo natural mexicano

He has to find the animals and the place where those animals live.

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Ayudemos a Pedro

That way he can know how many school objects he has.

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La mochila de Teddy Bear

about many objects Pero si quieres preguntar acerca de varios objetos Then you could

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(Ciclo I)

Could you identify what signs Katy and her mum found on their way home?

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La mochila de Teddy Bear

But if you want to ask about many objects Pero si quieres preguntar acerca de varios objetos Then you could say “What are

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(ciclo I)

Así es como yo practico mi inglés y hasta mi familia me pidió que les enseñara las expresiones que he aprendido en Aprende

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Jugando con los saludos en inglés

Timmy was sad, he didn’t have Friends. (Timmy estaba triste: ¿Sabes por qué estaba triste?

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Los objetos del hogar y su localización

Nicolas is a good friend, he will introduce himself.

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Pedro y su casa

He is hungry, él tiene hambre, He takes an apple, Toma una manzana.

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Cantando rimas en el mar

A sailor went to the sea, sea, sea, to see what he could see, see, see, but all that he could see, see, see.

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Escucho un cuento que rima

Could you please check it to see if I am right? / ¿Pudiera revisarlo, por favor, para ver si estoy bien?

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Review 2

Inside the house he has some objects. Look at these household items and the posters in the rooms of the home.

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Las palabras clave de una canción

Let’s count all of the monkeys on the bed.” Contemos todos los changos en la cama.

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Rimas en la lluvia

On the count of three: A la cuenta de tres: One, two, three Uno, dos, tres.

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