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Escribimos cuentos con acciones bien definidas

E n este fragmento del texto, los adverbios ayudan a entender situaciones, dan información útil de lugar,

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Yo soy primera persona, él está en tercera persona

narrar; así como las diferentes voces narrativas que pueden presentarse en un relato de misterio, además,  analizarás fragmentos

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Un programa de radio (repaso)

Puedes comenzar con un programa breve, de 5 o 10 minutos, colocando fragmentos de música y cápsulas informativas basadas

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Bosquejando mi relato histórico

Actividad 1 Revisa con atención el siguiente fragmento.

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Cuándo formal, cuándo informal

Azuela, Mariano, Los de abajo, México, Fondo de Cultura Económica, 1975, pp. 46-48 ¿Qué te pareció el fragmento

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Principales características del relato histórico II

Becerrillo (fragmento) “¡Vámonos con Pancho Villa!”

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Principales características del relato histórico I

El fragmento pertenece al capítulo titulado “De dónde surge el hombre de guerra”.

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Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

Aprendizaje Esperado : i nterpreta significados profundos de fragmentos

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Mi opinión en una carta

comenzar a trabajar con una nueva práctica social del lenguaje, pero antes de que descubras de cual se trata, lee el fragmento

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De vuelta al cuento y a la obra de teatro

El amor sagrado y el amor profano , (1515-1516) Ahora lee el fragmento “La

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¡Segunda llamada!... El borrador de la obra de teatro

eto de h oy: Escribe la segunda escena del fragmento

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¡Primera llamada!.. Planificación de la obra de teatro

te han parecido los análisis que se han realizado tanto de un fragmento

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Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro

Para ello, trabajar á s a partir del fragmento de La cabeza del dragón

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Puro drama y puro cuento… el inicio.

¿El fragmento que leíste, a qué parte corresponde?

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¡El extraordinario Centauro del Norte en Aprende en casa III!

Actividad 1 Hoy leerás un fragmento que forma parte del Capítulo V del libro Memorias de Pancho Villa, de Martín

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