Contenido · Ficha de clase

Coherencia… ¿para qué?

coherencia porque estas 3 ideas opuestas se refieren a las opciones de respuesta de una misma pregunta, la cual pudo haberse formulado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Textos y contextos

Para formular la introducción, se han dado detalles sobre la visión que se tenía del amor en el Renacimiento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De qué me sirven los glosarios?

Después, elabora una nueva definición con toda la información recabada y formulada con tus propias palabras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Exploro, analizo y aprendo

de que hayas enunciado tu propia definición se debe a que te basaste en tu propia experiencia y saberes previos para formular

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la realidad de la trama?

Cuando Lisístrata formula las preguntas antes de decir su plan plantea una situación que tiene que ver con el contexto en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La opinión cuenta

Con base en estos recursos, se formulan las opiniones argumentativas y perspectivas personales, con lo que se asume una postura

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Me podría explicar a profundidad?

Énfasis: formular preguntas para profundizar en mesas redondas. ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para escribir, hay que tener algo que decir

Reflexiona por un momento sobre un tema actual y formula una opinión al respecto, ¿Te gustaría que otras personas la conocieran

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diferencia entre datos sustentados u opiniones personales

El reto de hoy: Te sugerimos que, a partir de algún tema de tu interés, puedas formular un argumento para sostener una postura

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Función de la encuesta

Recuerda que las encuestas tienen diferentes finalidades y propósitos, los cuales determinan el tipo de preguntas que se formulan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Diseña el cuestionario para tu encuesta!

Siempre que haces una investigación debes formular preguntas sobre el tema.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un panorama por la discusión organizada

Discuten en colaboración, confrontan puntos de vista hasta llegar a formular conclusiones que son responsabilidad de todo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo las características del panel

Formular preguntas abiertas y cerradas. Dura aproximadamente entre una y dos horas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La importancia de argumentar en un panel

El público o la audiencia son los asistentes al panel que pueden, en determinado momento, formular preguntas a los participantes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Validando mis argumentos

¿Qué elementos puedes tomar en cuenta a la hora de formular tus argumentos?

Ver contenido