Contenido · Ficha de clase

Escribamos nuestra monografía

de la UNAM, que has estado usando frecuentemente.

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Organicemos nuestra información

Recuerden que los conceptos deben estar ordenados con jerarquías, es decir, con cierto orden.

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Busca e interpreta

La confirmación de esto que estamos diciendo la vamos a obtener en el siguiente párrafo.

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Elijo tema para una monografía

Esta es una estructura preliminar. Recuerda que estas planeando, nada más.

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Pongamos orden en un instructivo: ¿Le entiendes?

Observa bien, ¿Esta oración inicia con un verbo en infinitivo o imperativo?

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Hagamos un títere de calcetín

Pon toda tu atención y no te pierdas ni un solo paso para que lo consigas.

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Haciendo instructivos

soy Marcelino Hernández y soy originario de una pequeña comunidad que se llama Cruzhica Municipio de Xochiatipan del estado

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Tiempos verbales pasado y presente

Los verbos indican quién realiza la acción, el número se refiere a si es uno solo o son varios quienes realizan la acción

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Una noticia importante

Si quieres leer un poco más sobre esta noticia puedes consultarla aquí.

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Adjetivos y adverbios

En esta clase conociste las funciones de los adjetivos y adverbios, así como su tipología.

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Lo implícito y explícito en los refranes

Mensaje explícito: Te acercas al nopal no para regarlo si no solo para tomar su fruto.

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Narrativas de la comunidad

de Estudio con las experiencias diarias de nuestros alumnos, ya que estas trasmiten conocimientos, normas o valores de generación

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Al buen entendedor...

La rima es la repetición de sonidos al final de los versos. Por último, verás el juego de palabras.

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Camarón que se duerme...

porque se distraían o no se fijaban y se dejaban encontrar, para que no te encuentren al jugar a las escondidillas hay que estar

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Elijamos un poema para leer en voz alta

¿Has estado en el mar? ¿Te has quedado en la orilla?

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