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Recitando poemas, aplico lo aprendido

“Video Roberto”https://youtu.be/VmJ-4iNQ8wA(del min. 5.35 al 6.26)¿Sabes que es un rapsoda?Tenemos tres acepciones.

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Datos biográficos

Hoy vamos a conversar sobre los datos biográficos de uno de los autores literarios de mi preferencia y de su obra.

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La Llorona en la tradición oral

Se trataba de la diosa Cihuacóatl, que gritaba ¡Ay, mis hijos! ¡Ay, mis hijos! ¿Qué será de ustedes?

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Fábulas de fábula

A veces los seres humanos no podemos apreciar con claridad lo que es bueno o es malo, nuestros defectos o virtudes.

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La obra de teatro

PRINCIPITO: (Le habla al público en voz baja) ¡Sin dudarlo mi flor no es nada modesta y sí muy arrogante!

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En mis propias palabras Tu’un mií yi

En mis propias palabras Tu’un mií yi

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Me encuentro muy nervioso, ya que mis padres me han pedido que hable, frente a toda mi familia, acerca de los bailes mayos

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Cómo elaborar una solicitud

Li vunetik oy sk`oplal sventa yu`un ajualil, mi tajk`antik vun sventa chanovunetik, sventa taj satik kamteltik, o mi oy k

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Características de mi idioma o lengua

Características de mi idioma o lengua

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

Wa xneb´atik tuk sat k´umal b´a mi jb´ajuktik: ja b´a kaxlan k´umali wa xya makonuk sat k´umal b´a mi sb´ajuk, ma wa xmajxi

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

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Lengua Materna (Clase Bilingüe)

¿Ma dya mi kja’a COVID, mi inji na jo’o? Cuando no había COVID, ¿Dormías bien? ¿Ma gi injidya gi inji na jo’o?

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Escucho y me divierto

Aquí están mis manos, Cargadas de flores y copal. Aquí pongo mi espíritu en la ofrenda. Padre mío, humedece la tierra.

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Nuestra familia participa en la comunidad

Mi hermano está afilando el machete. Naríyàa rawuun chídì dxíyòç Mi hermana está bordando.  

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La elaboración de carteles

¡Gracias por escuchar mi voz viva! Númaa láç rí nitaxawíín açó ndáyà. ¡Nos vemos!¡Hasta la próxima!

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