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La oca del poder

Saladín: Divide la hoja en tres partes, en la primera pondrás el título: Yo puedo solito (a).

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Componentes de mi identidad

todos los integrantes son iguales en dignidad humana y en derechos; por ende, cada una y cada uno es una persona única y digna

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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

testimonio de María, una estudiante de secundaria que platica cómo ejerce su libertad para garantizarse una vida feliz, digna

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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

Cada persona, no importando su condición, sexo, creencias, lugar donde viva, tono de la piel, etcétera, es digna y digno;

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La no violencia ante el conflicto

Debemos disfrutar todas las personas una vida digna, ya que, cuando se violentan nuestros derechos, estamos ante una situación

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Comunicación eficaz para establecer acuerdos

Prepara tu libreta o algunas hojas blancas, divide el espacio en tres columnas como se muestra a continuación y copia las

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Cultura de paz en la solución pacífica de conflictos

Las proporciones de un conflicto pueden ser muy diversas, se ha dicho que pueden afectar por igual a las y los niños pequeños

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Cultura de paz entre los pueblos

para garantizar el pleno respeto de los derechos de todas y todos, y la atención de sus necesidades básicas para una vida digna

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

Por ello es importante fomentar los valores de la tolerancia, el respeto y la justicia, para ser tratados de una manera digna

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La igualdad: un valor y un derecho

Esto es, el ejercicio de los derechos es para coadyuvar a que las personas tengan una vida digna y plena, así como tratar

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Ser imparcial es no discriminar

Incluso las y los maestros ejercen la imparcialidad, como la profesora Diana con sus alumnos.

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¿Qué es la imparcialidad?

está la igualdad de trato para las partes y, de ella se desprende la equidad, la cual se percibe como justicia al proporcionar

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Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos

Proporcionar la posibilidad de participar plenamente en el desarrollo propio de cada sociedad.

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Por una cultura de paz

Cada nación debe esforzarse por cumplir con los requerimientos mínimos, como son la vida digna y el desarrollo pleno.

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Maestras y maestros: ejemplos del servicio público

educación, donde también las familias, las alumnas y los alumnos colaboran para ejercer el derecho a la educación de forma digna

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