Contenido · Ficha de clase

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usar, los colores y las imágenes del anuncio y pensar también a quien va dirigido para que tenga elementos que llamen su

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Anunciando se comunica la gente

En la sesión anterior aprendiste algunas frases de anuncios, y se presentan a continuación para que las recuerdes:Wash your

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Expresemos deseos y necesidades

escucha diálogos en los que se utilizan expresiones para obtener lo que se quiere.

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¿Cómo pedir algo?

escucha diálogos en los que se utilizan expresiones para obtener lo que se quiere.

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¿Me prestas tus cosas?

intercambia expresiones para obtener lo que se necesita.

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(Ciclo II)

tu compañero para que te preste algunos útiles que necesitarás para tu examen de inglés.Invita a alguien de tu familia para

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My favorite party

It was a sunny day.We went to the park and we played ball games.There were lots of children all around.We ate fresh fruit

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Exploremos algunas fábulas

escucha la fábula correspondiente a una secuencia ilustrada.

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¿Cuál es tu fábula favorita?

escucha la fábula correspondiente a una secuencia ilustrada.

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Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana

Por ejemplo, cuando ofreces tu ayuda a algún miembro de la familia o a alguien más.

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Let’s play!

Intercambian expresiones para obtener lo que se necesita.

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Let’s have fun!

A continuación, aparecen algunas imágenes, que deben estar volteadas para realizar la dinámica (de acuerdo a la imagen que

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What´s your favorite story?

So, to begin with, let’s play a guessing game. Entonces, para iniciar los invito a jugar adivinanzas.

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Story time

Que nos lleva a la problemática del cuento, es decir, cuando los personajes llegan a situaciones difíciles.

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Stoy Time

Por tanto, tuvo que regresar a casa saltando, eso le llevó días para llegar. ¡Claro! Estaba muy lejos.

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