Contenido · Ficha de clase

Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas

Además, siempre cuentas con tu familia, tus maestras y maestros, y amigas y amigos para establecer comunicación y diálogo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Yo también puedo hacerlo!

También aprendió que si todos participamos con respeto, diálogo y tolerancia podemos convivir mejor.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

Es un dar y recibir, lo cual nos muestra respeto, diálogo, comunicación y tolerancia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Niñas y niños resolvemos conflictos

Algunos recursos son: El dialogo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dialoguemos para solucionar el conflicto

La palabra correcta es con respeto y diálogo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan y propone acciones colaborativas para abordarlos mediante el diálogo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Si dialogamos, convivimos pacíficamente

aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan y propone acciones colaborativas para abordarlos mediante el diálogo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia

con las autoridades de la familia, la escuela y la comunidad, y que, para ello, la colaboración, la participación y el diálogo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común

Énfasis: dialoga sobre las acciones que realizan las autoridades en su casa, escuela o entorno cercano, y cómo puede

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?

Énfasis: dialoga sobre los problemas que observa en el medio ambiente del lugar donde vive.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?

Énfasis: dialoga sobre los problemas que observa en el medio ambiente del lugar donde vive.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La feria de los valores

sentimientos, hacer valer tus derechos y promover acciones colaborativas o establecer mejores formas de convivencia a través del diálogo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tomemos una decisión, ¡votemos!

Ejemplo: Diálogo, el dialogo es el derecho de expresarnos y escuchar a los demás.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Participo con mi familia en el cuidado del medio ambiente

También es importante decir que, en el cuidado y protección del ambiente, podemos usar el diálogo para colaborar con las

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis amistades y mi grupo escolar

Habían ensayado por muchas semanas, prepararon los diálogos, hicieron la escenografía y prepararon las canciones.

Ver contenido