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Un nuevo modelo económico

La mañana del 19 de septiembre de 1985, el país se despertó con un sismo localizado en los límites de Michoacán y Guerrero

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Participación ciudadana

Un ejemplo claro de participación ciudadana independiente fue la reacción de la sociedad civil después del terremoto del 19

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Desafíos económicos, sociales y culturales

Lo anterior se conoce gracias a la Encuesta para la Medición del Impacto COVID-19 en la Educación (ECOVID-ED), publicada

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Recorrido por la historia: México, siglo XX

t=319Del minuto 5:19 a 7:04México logró la anhelada transición democrática al final del siglo XX e inició un proceso de alternancia

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Conociendo las características del panel

Observa el siguiente video del inicio al minuto 02:19: 3.

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Graficando ando

Los 19 meses en su totalidad suman 365 días. 18 x 20 + 5 = 365 Es sorprendente la precisión que tenían y, por

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¿Qué observas?

Observa una breve entrevista del minuto 5:00 a 06:19 a un especialista que te explica acerca de esto. 2.

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Para escribir, hay que tener algo que decir

19; este tema ha sido tratado desde distintos posicionamientos como la salud, economía, seguridad, educación.

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Aún cuando es a distancia sigo aprendiendo

Juan Luis Bordes considera que a pesar de todas las crisis humanas y económicas que el Covid 19 ha dejado tras de sí, en

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¿Cuál es la diferencia?

-19, y que permiten recibir indicaciones que incluso pueden ayudar a salvar su vida.

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Graficando ando

Los 19 meses en su totalidad suman 365 días. 18 x 20 + 5 = 365 Es sorprendente la precisión que tenían y, por

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El mural de mis emociones

Realiza un dibujo que pueda enmarcar las frases y palabras que reflejan tus sentimientos ante el COVID-19.

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¡Súper arte!

Nubi contesta, entendemos qué es Tita, le dice del COVID.

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Un cambio por aquí, un personaje nuevo por allá... ¡y muchas historias que contar!

Lee el siguiente ejemplo de una maestra sobre el temblor del 19 de septiembre de 2017.

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Caleidoscopio de mi comunidad

t=982 Del minuto 16:22 a 19:04 https://youtu.be/z1hqrtuBFh8?

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