Contenido · Ficha de clase

La obra de teatro

¿A qué parte de la estructura consideras que corresponde el fragmento que nos compartió Ton y por qué?

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Contenido · Temas

Estudio, tratamiento de la información e intercambio de conocimientos

Estudio, tratamiento de la información e intercambio de conocimientos

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En mis propias palabras Tu’un mií yi

Énfasis: Parafraseo de información al escribir notas informativas.

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Con esta información puedes percatarte de que varias culturas pueden vivir, convivir y compartir un territorio de manera

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Nosotros los yoremes (mayos)

Recolectar información.

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Cómo elaborar una solicitud

Por ejemplo, una solicitud de empleo o de información.

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

v=PqXTPtx0n1M¿Qué te parece la información? Es muy interesante e importante.

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Lengua Materna (Clase Bilingüe)

Así mismo, comparten relatos míticos que explican el origen de la comunidad permitiendo a las nuevas generaciones compartir

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Escucho y me divierto

Responde las preguntas a través de un pequeño escrito, para que lo compartas con tus compañeros, al regresar a clases.

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Nuestra familia participa en la comunidad

Le con atención la siguiente información sobre la lengua mèçphàà: Algunos de los textos de esta sesión, también se escribirán

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La elaboración de carteles

Resaltar la información importante.

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¡A seguir indicaciones!

Lee la siguiente información sobre los instructivos.

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Organizo mis actividades

Esta información te ayuda a organizar tus actividades escolares, cuadernos, libros y materiales, así como tus actividades

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(clase bilingüe)

Recolectar información. Escribir en una libreta la información que te parezca más relevante.

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Contenido · Ficha de clase

El texto informativo

necesarias y leerlas. clasificar la información y parafrasearla.

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