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La moraleja en las fábulas

, preguntó la hormiga. «No estuve haraganeando —dijo la cigarra—, sino ocupada todo el tiempo en cantar».

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El que no aprende es porque no quiere

Reflexiona sobre estas preguntas. Procura anotar tus ideas y explicar el porqué de tus respuestas.

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Textos para aprender y divertirnos

Antes de comenzar con el primer texto, te quiero proponer que pienses en las siguientes preguntas: ¿Qué son las bacterias

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Textos informativos: textos argumentativos

El siguiente paso, es organizar las preguntas guía por temas y subtemas.

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Un instructivo para todo

para contar historias de cuando aprendió a hacerlo, para corregir lo que el aprendiz está haciendo o para responder sus preguntas

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Información para convivir

Preguntas para guiar la observación y lectura de anuncios comerciales: ¿Qué se anuncia?

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Sobre notas informativas

¿Recuerdan cuáles son las seis preguntas básicas o pistas informativas?

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Un eslogan para las gelatinas

Quizá debería presentarse una lámina con estas preguntas que son importantes en la creación de un eslogan.

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Notas de exposición y/o mis emociones

Registra, en notas, los aspectos centrales de una exposición oral.Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento

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Visión del pueblo originario

Selecciona, reorganiza y sintetiza las ideas centrales.

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Mis ideasl

https://youtu.be/fZfxqcYRs60 Reflexiona y responde las siguientes preguntas: ¿Cuál será el título más adecuado para esta

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Escribamos fábulas y refranes.

–preguntó el colibrí inquieto.

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Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya

Anota las preguntas en tu cuaderno y un poco más tarde las responderás con tus propias palabras.

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¿Cómo buscar información en distintas fuentes?

Tenemos que centrarnos en las palabras clave y en las preguntas de indagación, para responder a cada pregunta vamos a identificar

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Y tú, ¿cómo ves a los demás?

Yo lo descubrí alguna vez y cuando le pregunté, el amable me contesto y me enseñó un libro de insectos padrísimo, y en ese

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