Contenido · Ficha de clase

Temas, emociones y sentimientos en los poemas

Con esta información, ¿Te queda más claro el tema del poema? ¿Te provoca algún sentimiento o emoción?

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El placer y la necesidad de leer

Aprendizaje esperado: escoge textos para leer y ampliar la información sobre un tema específico.

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Entre todos revisamos nuestro trabajo

de la información, la organiza, clasifica y jerarquiza.

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Un acento muy agudo

Aprenderás a elaborar cuadros sinópticos y mapas conceptuales para resumir información.

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Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos

La información va de lo general a lo particular, las ideas principales, las secundarias y la información complementaria.

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Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan

El texto informativo permite al lector obtener información sobre un acontecimiento actual o pasado o cualquier otro asunto

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Los mapas conceptuales

La información se organiza en columnas.

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Un cuadro muy sinóptico

La información va de lo más general a lo específico, es decir, hay una jerarquización y también se realizó una clasificación

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Organizamos y clasificamos la información

Organizamos y clasificamos la información

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La importancia de nuestra historia

Desarrollarás habilidades para recabar y sistematizar información de fuentes orales y escritas.

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Los textos expositivos guardan temas y subtemas

Los subtemas dependen del tema principal, pero brindan información más específica, los subtemas los podemos identificar,

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¡Clasificamos la información!

¡Clasificamos la información!

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Textos expositivos, aún hay un poco más…

Los textos expositivos son aquellos que ofrecen información detallada sobre un tema específico.

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Debatir es aprender

Primero, los dos basan sus posturas en la información que encontraron en distintas fuentes.

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Información para el debate

Información para el debate

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