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¿Cuáles son las regularidades de la tabla periódica?

Puedes modificar el juego con algunas variantes colocando el oxígeno para formar óxidos, con el azufre, para formar sulfuros

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¿Cuál es el sistema de clasificación de los elementos químicos?

Hasta hace algunos años y todavía en algunos libros, a los grupos también se les asignaba el nombre de familias.

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¿Cómo reconocer los átomos de los elementos químicos?

NOTA para el docente.

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¿Cómo representar los átomos de los elementos químicos?

Recuerda consultar tu libro de texto para reafirmar lo visto en la sesión. NOTA para el docente.

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¿Cómo representar los átomos?

El reto de hoy: Se te recomienda un buen libro para esta sesión.

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¿Cómo representar los materiales?

Para aprender más sobre este tema se te recomienda el libro Todo es cuestión de química, especialmente el capítulo 5 “Lo

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¿Cuáles son los efectos de los contaminantes en aire, agua y suelo?

Si la del enjuague está libre de productos de limpieza, utilizarla para regar las plantas o el jardín.

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¿Cómo expresar la concentración?

NOTA para el docente.

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¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?

Para esta sesión necesitarás tu cuaderno, tu libro de texto de Ciencias III, lápiz, colores y bolígrafo.

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¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?

Para esta sesión necesitarás tu cuaderno, tu libro de texto de Ciencias III, lápiz, colores y bolígrafo.

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¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?

Pero ¿por qué pasa esto?

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¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?

NOTA para el docente.

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¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?

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¿Cuáles son las medidas preventivas para conservar la salud aplicando la ciencia química?

¿Cuáles son las medidas preventivas para conservar la salud aplicando la ciencia química?

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¿Cómo contribuye el conocimiento químico al cuidado del ambiente?

¿Qué hacen, tú o tus familiares, para ayudar a evitar o disminuir la contaminación de su entorno?

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