Resultados para: «lengua-originaria-maya»

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¿Quisiste decir originario?
El final del texto expositivo
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El final del texto expositivo
Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: La descripción.
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La obra de teatro
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La obra de teatro
participan en las puestas en escena o en lecturas dramatizadas, como la que se propone para esta práctica social del lenguaje
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Hablemos de los personajes
Contenido · Ficha de clase
Hablemos de los personajes
límites de la adaptación de una narración a obra de teatro son amplios y, sobre todo, porque la práctica social del lenguaje
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Un rompecabezas narrativo
Contenido · Ficha de clase
Un rompecabezas narrativo
En la sesión de hoy seguiremos avanzando con la práctica social del lenguaje “Escribir una obra de teatro con personajes
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Comparemos personajes para crear los nuestros
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Comparemos personajes para crear los nuestros
Lloró y corrió junto a su madrastra y le contó su mala suerte.
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El borrador de nuestra obra de teatro
Contenido · Ficha de clase
El borrador de nuestra obra de teatro
, viven dos hermanas: una es buena y trabajadora y la otra es mala y floja.Las hermanas, primero la mala y luego la buena
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Haciendo drama
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Haciendo drama
Aprendimos a lo largo de esta práctica social del lenguaje, que: Podemos considerar una variedad de elementos para comprender
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Lo que sé sobre encuestas
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Lo que sé sobre encuestas
Comenzamos a trabajar con una nueva práctica social del lenguaje que tiene qué ver con las encuestas.
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El tema y el cuestionario
Contenido · Ficha de clase
El tema y el cuestionario
todos, aunque diferentes, tenemos los mismos derechos, como lo vimos al inicio del trabajo con esta práctica social del lenguaje
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Conclusión del cuestionario y aplicación de la encuesta
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Conclusión del cuestionario y aplicación de la encuesta
Como lo dijimos al principio de esta práctica social del lenguaje, esta es una herramienta adecuada para obtener información
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El reporte de la encuesta
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El reporte de la encuesta
En la sesión de hoy concluiremos el trabajo con esta práctica social del lenguaje y tenemos varias cosas por hacer: Recordar
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Los derechos también son cosa de las niñas y de los niños
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Los derechos también son cosa de las niñas y de los niños
Por su parte, el lacandón es una lengua que pertenece a la familia lingüística maya y se habla en el municipio de Ocosingo
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Los contenidos de la descripción
Contenido · Ficha de clase
Los contenidos de la descripción
En la sesión de hoy vamos a continuar con la práctica social del lenguaje “Elaborar retratos escritos de personajes célebres
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El poder de la descripción
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El poder de la descripción
Comenzaras a trabajar la práctica del Lenguaje número 13, la cual hace referencia al texto descriptivo y tiene por nombre
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La descripción: una fotografía de palabras
Contenido · Ficha de clase
La descripción: una fotografía de palabras
En las siguientes sesiones vamos a ir descubriendo diversas posibilidades de contenido y de recursos de lenguaje, de los
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