Contenido · Ficha de clase

Construcción de gráficas circulares

Siempre y cuando la gráfica cuente con todos los rótulos necesarios, ya que, si no los tiene, la gráfica no podría ser interpretada

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Jerarquía de operaciones

En la vida cotidiana hay muchos aspectos en los que se siguen reglas o acuerdos.

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¿Debo o tengo? Ese es el dilema

Regla de los signos. ¿Qué vamos a aprender?

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Medidas de tendencia central y el rango

Si restas 13 años menos 10 años se obtiene el rango de edad que, en este caso, vale 3.

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Área y volumen

que para el desempeño de tus actividades tengas a la mano tu cuaderno u hojas reutilizables, lápiz, goma, sacapuntas y regla

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Criterios de congruencia

que para el desempeño de tus actividades tengas a la mano tu cuaderno u hojas reutilizables, lápiz, goma, sacapuntas, regla

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Sucesiones y ecuaciones

Así tienes que la regla de la sucesión es “5n -1”. Ahora compruebas la regla para “n2”.

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Relaciones de variación lineal

Las siguientes rectas representan los puntos acumulados por cada uno el día de hoy.

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Multiplicaciones y jerarquía de operaciones

Sumas y restas.

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Números positivos y negativos

Aplicando las reglas de la adición de números positivos y negativos, se puede comprobar el resultado.

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Probabilidad frecuencial I

que para el desempeño de tus actividades tengas a la mano tu cuaderno u hojas reutilizables, lápiz, goma, sacapuntas y regla

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La medida más representativa

Aprendizaje esperado: usa e interpreta las medidas de tendencia central (moda, media aritmética y mediana

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El rango y la media.

Aprendizaje esperado: usa e interpreta las medidas de tendencia central (moda, media aritmética y mediana

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La media aritmética

Aprendizaje Esperado: usa e interpreta las medidas de tendencia central (moda, media aritmética y mediana

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Construcción de gráficas circulares

Siempre y cuando la gráfica cuente con todos los rótulos necesarios, ya que, si no los tiene, la gráfica no podría ser interpretada

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