Resultados para: «estela»
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estepa?
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· Ficha de clase
¡Todo lo que puedo lograr!
¿Cómo puedo desarrollar este potencial?
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· Ficha de clase
Atrévete a soñar. Tu proyecto de vida
¿Qué debe de hacer en este caso?
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· Ficha de clase
Juntos hacemos el cambio
Como verás, esta es una de las claves de la democracia.
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· Ficha de clase
Para cambiar el mundo, actúo yo y actuamos todos
¿Consideras que este es un asunto de carácter público o de interés individual?
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· Ficha de clase
La desigualdad, ¿Cómo la medimos?
Observa este mapa, los índices de salud muestran un caso contrario.
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· Ficha de clase
Las adicciones y el cuidado de la integridad
otras sustancias y terminó cambiando su estilo de vida, durante mucho tiempo él se sentía bien.
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· Ficha de clase
Con respeto todo es mejor
establezcas con tus compañeras y compañeros, ya sea de amistad, noviazgo o pareja, es fundamental que lo que caracterice esta
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· Ficha de clase
Derechos sexuales de los jóvenes
La primera pregunta es, ¿por qué surge esta cartilla?
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· Ficha de clase
La participación de la ciudadanía en la vida pública
En esta sesión reforzarás algunos conceptos importantes como participación ciudadana, política, social y familiar con ejemplos
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· Ficha de clase
Sistema político mexicano: elementos y principios
ideas principales, las preguntas y reflexiones que surjan en esta sesión.
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· Ficha de clase
Por una convivencia democrática escolar
por ejemplo, lo de escuela para padres y madres de familia.
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· Ficha de clase
Diferencias entre equidad e igualdad
Este punto es importante para entender que la equidad no es dar a todos lo mismo, sino a cada quien lo que necesita.
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
Aprendizaje esperado:
Promueve la postura no violenta ante los conflictos como un estilo de vida
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· Ficha de clase
El conflicto en la convivencia diaria
Esta situación de conflicto:
¿En qué ámbito se desarrolla?, ¿quiénes y de qué forma se involucran?
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia en la identidad
En esta sesión aprenderás respecto a la influencia que ejercen los grupos sociales en la construcción de la identidad.
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