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Álbum de estampas

Observa las respuestas que algunos niños y niñas han enviado: Lucía dice: Pueden ir colocando cada estampa

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Juntando y cortando figuras geométricas

Este es el mensaje que envió Andrea: Esa figura es un romboide y lo hemos construido con dos triángulos, entonces

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Construyendo… con 2

Aquí están algunas propuestas que han enviado algunos niños.

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Contamos de varias formas

Estas son las opiniones que han enviado algunos niños y niñas.

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¿Cómo debo de pagar?

Trabaja como los ejemplos de los juguetes, vamos a registrar los datos en una tabla para que no se te olviden y escribas

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¿Cuántas figuras hay?

Ricardo envía un reto, dice que te reta a recordar cómo se construyen algunas figuras, te envío algunas

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¿Qué juego prefieres?

En la sesión de hoy trabajarás con la recolección de datos y registros de datos, organizándolos en tablas a través de marcas

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Representaciones distintas

Ella envió dos respuestas: Fueron muchas participaciones las de hoy.

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Completando hasta 10 en mi tablero

El reto de hoy: Realiza la actividad con tres tarjetas, que simulen tus dados.

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¿Qué signo es?

Estas son respuestas que enviaron algunos niños: Misael dice: Podemos hacer un conteo de uno

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¿Más estrellas o menos?

El reto de hoy: Juega con alguien de tu familia el juego “Quita y pon” con dos dados.

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¿Falta o sobra para tener 20?

Observa estas respuestas que algunos niños y niñas enviaron: 5, 7, 8

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Representaciones distintas

Ella envió dos respuestas: Fueron muchas participaciones las de hoy.

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Contamos de varias formas

Empieza con las fresas, cuenta una por una: Estas son las respuestas que han enviado algunos niños y niñas

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Vamos a crear códigos de longitud

Observa como en las imágenes anteriores, que enviaron los niños y niña, te recuerda que la longitud puede ser el largo de

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