Resultados para: «emigración-interna»
6675 resultados
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· Ficha de clase
¿Y… cuánto se quitó?
Observa los siguientes ejemplos e intenta descifrar el número de fichas faltantes.
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· Ficha de clase
¿Cuántas figuras hay?
Intenta replicar ambas flechas con tu tangram.
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· Ficha de clase
Representaciones distintas
Intenta buscar otras maneras de representar 30. Puedes utilizar tus fichas, tus dedos, dibujos o números.
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· Ficha de clase
Qué diferentes las semanas y las vidas
a veces en las carnicerías o en la tienda, o si no,
recuerda que también puedes consultarlo en internet
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· Ficha de clase
Representaciones distintas
Intenta buscar otras maneras de representar 30. Puedes utilizar tus fichas, tus dedos, dibujos o números.
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· Ficha de clase
Contamos de varias formas
El reto de hoy:
Intenta escribir los números del 10 al 30 en tu cuaderno, si tienes duda, puedes apoyarte con
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· Ficha de clase
Vamos a crear códigos de longitud
Resulta más sencillo adivinar si utilizas el “código de longitudes”
El reto de hoy:
En casa intenta
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· Ficha de clase
Las hojas de colores
El reto de hoy:
En tu casa agrupa objetos de 10 en 10 e intenta llegar hasta 100 puedes agrupar piedritas o hacer
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· Ficha de clase
El mes de mi cumpleaños
Inicia el inverno, después sigue primavera, luego verano y al final otoño.
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· Ficha de clase
Decenas y plantas sueltas
Para saber cuántas guirnaldas puedes armar, une con una línea las flores que integran una decena y armas la primera guirnalda
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· Ficha de clase
Las hojas de colores
El reto de hoy:
En tu casa agrupa objetos de 10 en 10 e intenta llegar hasta 100 puedes agrupar piedritas o
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· Ficha de clase
El último día de clases
Énfasis:
recolecta y analiza datos para responder una pregunta de interés.
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· Ficha de clase
¿Cabe más, cabe menos o la misma cantidad?
Ahora vas a hacerlo de forma inversa, vas a vaciar el agua de los vasos a la jarra.
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· Ficha de clase
Figuras en el piso
Para descubrirlo, intenta rellenar la cuadrícula con 3 rectángulos y 1 o 2 “L”.
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· Ficha de clase
¿Tiene lo mismo?
Intenta identificar dos o tres grupos que tengan la misma cantidad de objetos.
¡Buen trabajo!
Gracias por tu esfuerzo.
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