Contenido · Ficha de clase

¿Qué número sigue?

recuerda algo importante que para determinar que una lista de números se considere sucesión tenemos que establecer o definir

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¿Qué número sigue?

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¿Qué número sigue?

recuerda algo importante que para determinar que una lista de números se considere sucesión tenemos que establecer o definir

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Más que un amigo

Otra característica de la moda es que un conjunto de datos puede no tener moda, en otras palabras, puede suceder que en un

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Los círculos a mi alrededor

Las matemáticas están hasta en las obras de arte, y no sólo en la pintura; incluso definen tiempos musicales para las melodías

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Vamos a divertirnos con el juego de STOP

ALTO O STOP Se dibuja un círculo grande en el piso y después uno más pequeño en el centro con la palabra ALTO

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Construyendo patrones

Considera y recuerda que no solamente existe una “única” respuesta, cada quien lo escribe con sus propias palabras.

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Para una buena educación, creatividad e innovación

con tus propias palabras la publicidad?

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Identificando rectasm

Énfasis: identificar y definir rectas paralelas y secantes; identificar y definir las rectas perpendiculares como un caso

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Información de rectas

Énfasis: identificar y definir rectas paralelas y secantes; identificar y definir las rectas perpendiculares como un caso

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Las dos caras de la moneda

Serán las mismas palabras para que no influyan. Se cruza de brazos.

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Tiempo para vacaciones

Seguramente más adelante, en la secundaria o en bachillerato, revisarán a fondo esta teoría, en otras palabras, “ya llegará

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Información de rectas

Énfasis: identificar y definir rectas paralelas y secantes; identificar y definir las rectas perpendiculares como un caso

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Identificando rectas

Énfasis: identificar y definir rectas paralelas y secantes; identificar y definir las rectas perpendiculares como un caso

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Una parte de una parte

En pocas palabras: ¿Cuánto es un ½ de ⅓? La mitad de lo que siempre duerme es la mitad de la tercera parte del día.

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