Contenido · Ficha de clase

Investigo, escribo y dibujo mis ideas

escucha la lectura en voz alta de los materiales seleccionados y adquiere autonomía para hacerlo por sí mismo a lo largo

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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!

término o palabras cuyo significado se desconoce (como los diccionarios y las enciclopedias), cómo funciona el cuerpo humano

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¡A clasificar los materiales o textos!, pero ¿cómo?

de texto: cuento, poesía, teatro, diccionarios y los de carácter informativo con temas sobre la naturaleza, el cuerpo humano

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Reviso y corrijo mi texto… ¡Me siento orgulloso!

barbas y un dato interesante que no se incluye es que esas barbas están hechas del mismo material que las uñas de los humanos

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Más vale maña que fuerza

Ahora te voy a pedir que, para empezar a leerlo, busques en el cuento estas palabras y las marque con tu color favorito o

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A corregir nuestros textos

Lectura en voz alta. Comenta haciendo una segunda definición, combinando la primera con la del diccionario.

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Los instructivosl

Lee en voz alta los materiales y las instrucciones.

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Presentemos nuestro cartel

Consulta el diccionario por orden alfabético, lee en voz alta.

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¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!

con el apoyo de tu familia, ya que lo seleccionaste, investiga ¿Cómo nace, si nace de su mamá, como los delfines y los humanos

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Investigo, escribo y dibujo mis ideas

escucha la lectura en voz alta de los materiales seleccionados y adquiere autonomía para hacerlo por sí mismo a lo largo

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Para exponer ya tengo mi cartel

¿El volumen de voz que usaste fue adecuado? ¿Hablaste con claridad? ¿Tú comportamiento fue amable?

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Rima, canta, transforma y crea

El reto de hoy: Para terminar, te voy a proponer un reto. Aquí hay una historia narrada con palabras que riman.

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Te digo cómo es

sigue con atención la lectura que hace el docente en voz alta.

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¿Y si le hacemos cambios al cuento?

sigue con atención la lectura que hace el docente en voz alta.

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¡Ya lo puedo escribir!

Te voy a pedir que escribas esa palabra en tu alfabeto móvil y la leas despacio Piitaa. Otra vez lee Pi-ta. ¿Qué notas?

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