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Sumamos

Porque si vas a hacer compras o si estás jugando canicas, pues es poco práctico llevar el tablero de 100 los ficheros de

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La cooperativa de manteles

Recuerda que no debe de haber comida o líquidos porque si algo se cae, podría ensuciar tu trabajo.

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El parque geométrico

¿Qué te parece si en la maqueta la zona de venta de comida la agregas?

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¡Los juegos en el patio!

Que la botella puede rodar solamente si la colocas sobre su cara con forma curva, pero si la colocas sobre su cara que tiene

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Organizo mis actividades por semana y mes

es muy útil, para que no olvides las cosas que tienes que hacer, por ejemplo, sé que todos los lunes debo de hacer las compras

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¡Resolvemos problemas numéricos!

aprendido a sumar y prefirieron escribir un libro para transmitir el conocimiento adquirido y venderlo para poder comprar comida

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Descubro números jugando

Énfasis: conoce algunos usos de los números y los utiliza en situaciones de juego.

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¡A contar!

Comunica de manera oral y escrita los números del 1 al 10 en diversas situaciones de diferentes maneras, incluida la convencional

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¿Cuánto dinero tengo?

identifica algunas relaciones de equivalencia entre monedas de $1, $2, $5 y $10 en situaciones reales o ficticias de compra

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¿Cuántos hay?

Así lo harás con los siguientes tiros que hagas, después cuentas las marcas y colocas el número que corresponda, por ejemplo

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El diariom

Manuel dice: “A mí me gustó mucho el MIÉRCOLES, porque mi papá hizo mi comida favorita”.

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De compras en el tianguis

De compras en el tianguis

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Un día en la granja de mi abuelito

Aprendiste que las sucesiones numéricas las puedes utilizar en situaciones de la vida.

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¿Más estrellas o menos?

Énfasis: asociar los símbolos + y - para comunicar situaciones de cambio. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Qué signo es?

Énfasis: asociar los símbolos + y - para comunicar situaciones de cambio. ¿Qué vamos a aprender?

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