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Comunico y registro cantidades

En el siguiente video, observa a niñas y niños realizando diferentes movimientos. Vamos a movernos.

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¿Para qué me alcanza?

Observa los siguientes videos, son algunas sugerencias que dan niños y niñas.

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Construyo con formas y figuras

En los siguientes videos descubrirás las construcciones que niñas y niños como tú han realizado.

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Un día de escuela

La siguiente es la actividad que más les gusta a las niñas y los niños, la disfrutan al máximo.

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Cuento puntos

Observa las siguientes imágenes de algunas niñas y niños que hicieron juegos matemáticos con sus familias y que muestran

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Juegos espaciales

https://youtu.be/14khBqGGAbU (del min. 23.40 al 26.02) Ten un excelente Día de las niñas y los niños.

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Detectives de números

En la biblioteca de Karla y Noe encontraron una Enciclopedia para niños “Los animales” y un libro llamado “500 preguntas

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¿Cuántos faltan para…?

En el brincolín hay una niña y un niño y en el inflable hay 5 en total: son 3 niñas y 2 niños, ¿Cuántas niñas y niños se

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La figura se parece a...

, pues los niños me usan para pintar muchas cosas. Camiones, puertas y ventanas.

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¿Cuál prefieres?

¿Qué animal es el que menos prefieren las niñas y los niños? ¿Qué animal no es el favorito de ninguna niña o niño?

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Inventario de Zohar

Fuentes: https://www.ikea.com/es/es/p/mammut-mesa-ninos-int-ext-rojo-60365167/ Son 2 mesas, las que tiene Zohar, ¿Que otro

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Resolvemos problemas matemáticos

Observa en los siguientes videos, con qué objetos se apoyan las niñas y los niños al resolver problemas matemáticos.

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Mañana, tarde y noche

Aunque, por el momento son pocas horas las que asistes a la escuela, hay niñas y niños que van a la escuela por la mañana

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Mañana, tarde y noche

Aunque, por el momento son pocas horas las que asistes a la escuela, hay niñas y niños que van a la escuela por la mañana

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Mañana, tarde y noche

Aunque, por el momento son pocas horas las que asistes a la escuela, hay niñas y niños que van a la escuela por la mañana

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