Resultados para: «lo-que-aprendí»
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Contenido
· Ficha de clase
¿Cuáles son los efectos de la lluvia ácida y las alternativas de solución para evitar o disminuir sus efectos?
Analiza las siguientes imágenes: ¿Qué es lo que observas?
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· Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los combustibles y posibles alternativas de solución?
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¿Cómo evitar la corrosión?
¿Qué factor consideras que es el causante?
Formula una hipótesis con base en lo que conoces.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las contribuciones del conocimiento químico en el cuidado del ambiente?
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las contribuciones del conocimiento químico en la promoción de la salud?
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las contribuciones del conocimiento químico en la vida diaria?
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¿Cómo podemos aprender conocimientos científicos jugando?
¿Cómo podemos aprender conocimientos científicos jugando?
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· Ficha de clase
¿Cuál es nuestra mejor opción para seguir estudiando?
Supongo que eso es lo que la gente siente cuando hace lo que más le gusta en la vida.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las carreras científicas y tecnológicas de interés actual?
¿Qué vamos a aprender?
Bill Gates afirma que “La tecnología es sólo una herramienta.
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· Ficha de clase
¿Quiénes son los científicos mexicanos destacados?
Las preguntas que responderá son:
1. ¿Qué fue lo que la inspiró a elegir una carrera científica?
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de las reacciones redox en avances tecnológicos?
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las aportaciones del conocimiento químico en la salud y el ambiente?
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¿Cómo identifico las reacciones redox?
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¿Cómo identificamos ácidos y bases?
Para finalizar la entrevista, ¿qué es lo que tiene que decirles a los alumnos que están por terminar la secundaria?
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· Ficha de clase
¿Cómo se manifiestan las reacciones químicas?
¿Qué vamos a aprender?
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